Bab 1. Proposal kegiatan · 20 menit
Memahami Proposal kegiatan
Tujuan belajar
Mempelajari topik: Proposal kegiatan. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.
Inti materi
Proposal menjelaskan latar, tujuan, rencana, jadwal, anggaran, dan cara menilai hasil. Angka serta tanggung jawab harus jelas agar pembaca dapat mengambil keputusan.
Contoh dibahas
Proposal pameran buku menyebut sasaran peserta dan biaya cetak; kalimat “biaya secukupnya” belum cukup untuk persetujuan.
Coba sendiri
Sebutkan tiga informasi anggaran yang diperlukan dalam proposal.
Pembahasan
Jenis kebutuhan, jumlah, dan harga satuan membantu memeriksa total biaya.
Periksa pemahaman
Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.
Catatan belajar
Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.
Latihan ingatan
Kartu belajar — Bab 1. Proposal kegiatan
Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.
Kartu 1
Sebutkan tiga informasi anggaran yang diperlukan dalam proposal.
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Apa gagasan utama dari Proposal kegiatan?
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase F Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.