Bab 3. Teks eksposisi dan argumen · 20 menit
Memahami Teks eksposisi dan argumen
Tujuan belajar
Mempelajari topik: Teks eksposisi dan argumen. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.
Inti materi
Teks eksposisi memaparkan gagasan disertai alasan dan bukti. Bedakan pernyataan pendapat dari data; sumber data perlu disebut agar pembaca dapat memeriksa.
Contoh dibahas
“Membaca rutin membantu memahami kosakata” adalah gagasan yang perlu contoh atau data pendukung, bukan cukup diulang sebagai bukti.
Coba sendiri
Tulis satu alasan dan satu contoh pendukung untuk kebiasaan membaca.
Pembahasan
Alasan dapat terkait latihan memahami kata; contohnya membandingkan pemahaman sebelum dan sesudah membaca beberapa teks.
Periksa pemahaman
Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.
Catatan belajar
Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.
Latihan ingatan
Kartu belajar — Bab 3. Teks eksposisi dan argumen
Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.
Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.
Kartu 1
Tulis satu alasan dan satu contoh pendukung untuk kebiasaan membaca.
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Apa gagasan utama dari Teks eksposisi dan argumen?
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase D Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.