Kembali ke Bahasa Inggris Kelas 10 SMA — Communication, Texts, and Media Literacy

Bab 5. Analytical exposition · 20 menit

Memahami Analytical exposition

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Analytical exposition. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Analytical exposition argues for a position using reasons and evidence. Counterpoints should be represented fairly and answered with relevant information.

Contoh dibahas

An argument for reusable containers can mention less single-use packaging, while admitting cleaning and access need planning.

Coba sendiri

State one reason and one limitation of reusable containers in school.

Pembahasan

They may reduce disposable packaging, but washing facilities and cost can be limitations.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 5. Analytical exposition

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Main Cocokkan Pasangan

Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.

Kartu 1

State one reason and one limitation of reusable containers in school.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
They may reduce disposable packaging, but washing facilities and cost can be limitations.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Analytical exposition?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Analytical exposition argues for a position using reasons and evidence. Counterpoints should be represented fairly and answered with relevant information.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase E Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.