Kembali ke Bahasa Inggris Kelas 12 SMA — Arguments, Summaries, Correspondence, and Literature

Bab 3. Formal correspondence · 20 menit

Memahami Formal correspondence

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Formal correspondence. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Professional messages state purpose, relevant background, requested action, and deadline politely. Avoid sharing sensitive information before verifying the recipient.

Contoh dibahas

An email asking for workshop details should name the event and question, not send copies of identity documents without need.

Coba sendiri

Draft a subject line and opening for a workshop inquiry.

Pembahasan

“Inquiry about the reading workshop” and a polite request clearly identify the purpose.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 3. Formal correspondence

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Draft a subject line and opening for a workshop inquiry.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
“Inquiry about the reading workshop” and a polite request clearly identify the purpose.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Formal correspondence?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Professional messages state purpose, relevant background, requested action, and deadline politely. Avoid sharing sensitive information before verifying the recipient.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase F Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.