Kembali ke Bahasa Inggris Kelas 12 SMA — Arguments, Summaries, Correspondence, and Literature

Bab 4. Interviews and listening · 20 menit

Memahami Interviews and listening

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Interviews and listening. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Interviews use open questions, follow-up prompts, and careful listening. Notes should distinguish the speaker's words from the interviewer's interpretation; obtain consent before recording.

Contoh dibahas

“What helped you learn?” invites explanation more than “Was it easy?”

Coba sendiri

Change a yes/no question about a project into an open question.

Pembahasan

Example: “Which part of the project was most challenging, and why?”

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 4. Interviews and listening

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Change a yes/no question about a project into an open question.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Example: “Which part of the project was most challenging, and why?”

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Interviews and listening?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Interviews use open questions, follow-up prompts, and careful listening. Notes should distinguish the speaker's words from the interviewer's interpretation; obtain consent before recording.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase F Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.