Kembali ke Bahasa Inggris Kelas 7 SMP — Everyday English and Short Texts

Bab 1. Greetings and introducing oneself · 20 menit

Memahami Greetings and introducing oneself

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Greetings and introducing oneself. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Use greetings for time and situation, then introduce a name and a simple fact without sharing private details. A question such as “What is your name?” needs a relevant answer.

Contoh dibahas

“Good morning. I am Rani. I like drawing.” is a short introduction. “Good evening” fits an evening meeting, not a morning class.

Coba sendiri

Write two sentences to greet a new classmate and introduce a hobby.

Pembahasan

Example: “Hello, I am Rani. I like drawing.” The greeting and fact answer the situation.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 1. Greetings and introducing oneself

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Write two sentences to greet a new classmate and introduce a hobby.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Example: “Hello, I am Rani. I like drawing.” The greeting and fact answer the situation.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Greetings and introducing oneself?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Use greetings for time and situation, then introduce a name and a simple fact without sharing private details. A question such as “What is your name?” needs a relevant answer.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.08 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase D Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.