Kembali ke Bahasa Inggris Kelas 7 SMP — Everyday English and Short Texts

Bab 6. Short stories and retelling · 20 menit

Memahami Short stories and retelling

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Short stories and retelling. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

A short narrative names characters, setting, events, and outcome. Retelling should preserve the order and main cause of events rather than repeat every word.

Contoh dibahas

“Mina lost her notebook. She checked the desk and found it under a book.” has a problem, action, and result.

Coba sendiri

Retell the Mina story in two English sentences using first and then.

Pembahasan

“First, Mina lost her notebook. Then she found it under a book after checking the desk.”

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 6. Short stories and retelling

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Main Cocokkan Pasangan

Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.

Kartu 1

Retell the Mina story in two English sentences using first and then.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
“First, Mina lost her notebook. Then she found it under a book after checking the desk.”

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Short stories and retelling?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
A short narrative names characters, setting, events, and outcome. Retelling should preserve the order and main cause of events rather than repeat every word.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.08 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase D Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.