Kembali ke Bahasa Inggris Kelas 7 SMP — Everyday English and Short Texts

Bab 2. Classroom objects and instructions · 20 menit

Memahami Classroom objects and instructions

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Classroom objects and instructions. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Nouns name classroom objects, while imperative verbs tell someone what to do. Check singular and plural forms: one book, two books.

Contoh dibahas

“Open your book” asks for an action. “There are three pencils” describes a quantity; the plural ending matches three.

Coba sendiri

Turn “one pencil” into a sentence about four pencils on a desk.

Pembahasan

“There are four pencils on the desk.” The noun becomes plural and the location is clear.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 2. Classroom objects and instructions

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Main Cocokkan Pasangan

Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.

Kartu 1

Turn “one pencil” into a sentence about four pencils on a desk.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
“There are four pencils on the desk.” The noun becomes plural and the location is clear.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Classroom objects and instructions?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Nouns name classroom objects, while imperative verbs tell someone what to do. Check singular and plural forms: one book, two books.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.08 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase D Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.