Bab 2. Laporan keuangan sederhana · 20 menit
Memahami Laporan keuangan sederhana
Tujuan belajar
Mempelajari topik: Laporan keuangan sederhana. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.
Inti materi
Laporan laba rugi merangkum pendapatan dan beban dalam periode; neraca menunjukkan aset, liabilitas, dan ekuitas pada satu tanggal. Laba tidak selalu sama dengan kas yang tersedia.
Contoh dibahas
Penjualan Rp500.000 dengan beban Rp350.000 memberi laba Rp150.000, tetapi pelanggan yang belum membayar dapat membuat kas lebih kecil.
Coba sendiri
Hitung laba jika pendapatan Rp800.000 dan beban Rp620.000.
Pembahasan
Laba Rp180.000 untuk periode itu sebelum unsur lain yang tidak dicatat.
Periksa pemahaman
Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.
Catatan belajar
Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.
Latihan ingatan
Kartu belajar — Bab 2. Laporan keuangan sederhana
Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.
Kartu 1
Hitung laba jika pendapatan Rp800.000 dan beban Rp620.000.
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Apa gagasan utama dari Laporan keuangan sederhana?
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase F Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.