Kembali ke IPA Kelas 8 SMP — Sel, Zat, Tekanan, dan Gelombang

Bab 3. Sifat dan perubahan zat · 20 menit

Memahami Sifat dan perubahan zat

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Sifat dan perubahan zat. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Sifat fisika dapat diamati tanpa mengubah jenis zat; reaksi kimia dapat menghasilkan zat baru. Massa total dalam sistem tertutup tetap, walau bentuk atau wujud zat berubah.

Contoh dibahas

Es 100 g yang mencair dalam wadah tertutup tetap memiliki massa total sekitar 100 g jika tidak ada zat keluar.

Coba sendiri

Mengapa massa air mendidih dalam panci terbuka dapat tampak berkurang?

Pembahasan

Sebagian air berubah menjadi uap dan keluar dari panci; sistem yang ditimbang tidak tertutup.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 3. Sifat dan perubahan zat

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Mengapa massa air mendidih dalam panci terbuka dapat tampak berkurang?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Sebagian air berubah menjadi uap dan keluar dari panci; sistem yang ditimbang tidak tertutup.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Sifat dan perubahan zat?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Sifat fisika dapat diamati tanpa mengubah jenis zat; reaksi kimia dapat menghasilkan zat baru. Massa total dalam sistem tertutup tetap, walau bentuk atau wujud zat berubah.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase D Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.