Bab 1. Pertumbuhan dan perkembangbiakan · 20 menit
Memahami Pertumbuhan dan perkembangbiakan
Tujuan belajar
Mempelajari topik: Pertumbuhan dan perkembangbiakan. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.
Inti materi
Pertumbuhan adalah pertambahan ukuran yang dapat diukur; perkembangan berkaitan perubahan fungsi atau kematangan. Makhluk hidup berkembang biak dengan cara berbeda sesuai jenisnya.
Contoh dibahas
Tinggi tanaman bertambah dari 8 cm menjadi 12 cm: pertumbuhan 4 cm. Munculnya bunga merupakan perubahan tahap perkembangan.
Coba sendiri
Bedakan perubahan tinggi tanaman dan munculnya bunga.
Pembahasan
Tinggi yang bertambah adalah pertumbuhan; muncul bunga menandai tahap perkembangan.
Periksa pemahaman
Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.
Catatan belajar
Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.
Latihan ingatan
Kartu belajar — Bab 1. Pertumbuhan dan perkembangbiakan
Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.
Kartu 1
Bedakan perubahan tinggi tanaman dan munculnya bunga.
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Apa gagasan utama dari Pertumbuhan dan perkembangbiakan?
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase D Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.