Kembali ke IPS Kelas 10 SMA — Ruang, Masyarakat, Ekonomi, dan Sejarah

Bab 6. Globalisasi dan keputusan publik · 20 menit

Memahami Globalisasi dan keputusan publik

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Globalisasi dan keputusan publik. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Arus barang, manusia, dan informasi lintas negara menciptakan peluang serta risiko. Kebijakan publik perlu menilai manfaat, biaya, kelompok terdampak, dan bukti yang tersedia.

Contoh dibahas

Penjualan daring membuka pasar lebih luas, tetapi penjual perlu memahami biaya pengiriman dan perlindungan konsumen.

Coba sendiri

Sebutkan satu peluang dan satu tantangan perdagangan daring.

Pembahasan

Peluangnya akses pasar; tantangannya biaya logistik dan kepercayaan pembeli.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 6. Globalisasi dan keputusan publik

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Sebutkan satu peluang dan satu tantangan perdagangan daring.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Peluangnya akses pasar; tantangannya biaya logistik dan kepercayaan pembeli.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Globalisasi dan keputusan publik?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Arus barang, manusia, dan informasi lintas negara menciptakan peluang serta risiko. Kebijakan publik perlu menilai manfaat, biaya, kelompok terdampak, dan bukti yang tersedia.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase E Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.