Kembali ke Kimia Kelas 12 SMA — Larutan, Elektrokimia, Karbon, dan Material

Bab 1. Sifat koligatif larutan · 20 menit

Memahami Sifat koligatif larutan

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Sifat koligatif larutan. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Sifat koligatif bergantung jumlah partikel zat terlarut pada model larutan encer, bukan identitas kimia zat saja. Faktor disosiasi memengaruhi perbandingan larutan elektrolit.

Contoh dibahas

Larutan dengan lebih banyak partikel terlarut dapat memiliki titik beku lebih rendah pada kondisi sebanding.

Coba sendiri

Mengapa 1 mol garam terlarut tidak selalu setara partikel dengan 1 mol gula?

Pembahasan

Garam dapat terdisosiasi menjadi ion, sedangkan gula umumnya tetap molekul dalam model dasar.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 1. Sifat koligatif larutan

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Mengapa 1 mol garam terlarut tidak selalu setara partikel dengan 1 mol gula?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Garam dapat terdisosiasi menjadi ion, sedangkan gula umumnya tetap molekul dalam model dasar.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Sifat koligatif larutan?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Sifat koligatif bergantung jumlah partikel zat terlarut pada model larutan encer, bukan identitas kimia zat saja. Faktor disosiasi memengaruhi perbandingan larutan elektrolit.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase F Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.