Kembali ke Koding dan Kecerdasan Artifisial Kelas 8 SMP — Pemrograman, Dataset, dan Evaluasi AI

Bab 4. Dataset, label, dan bias · 20 menit

Memahami Dataset, label, dan bias

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Dataset, label, dan bias. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Dataset berisi contoh, sedangkan label menyatakan jawaban atau kategori yang dipakai saat pelatihan. Label keliru dan kelompok yang kurang terwakili dapat membuat model tidak adil.

Contoh dibahas

Kumpulan foto buah dengan label salah akan mengajarkan hubungan yang salah kepada model.

Coba sendiri

Mengapa lebih banyak data tidak selalu memperbaiki hasil AI?

Pembahasan

Jika label salah atau data berat sebelah, jumlah besar dapat mengulang kesalahan yang sama.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 4. Dataset, label, dan bias

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Mengapa lebih banyak data tidak selalu memperbaiki hasil AI?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Jika label salah atau data berat sebelah, jumlah besar dapat mengulang kesalahan yang sama.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Dataset, label, dan bias?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Dataset berisi contoh, sedangkan label menyatakan jawaban atau kategori yang dipakai saat pelatihan. Label keliru dan kelompok yang kurang terwakili dapat membuat model tidak adil.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.15 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase D Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.