Kembali ke Matematika Kelas 10 SMA — Aljabar, Trigonometri, Statistika, dan Peluang

Bab 1. Eksponen dan logaritma · 20 menit

Memahami Eksponen dan logaritma

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Eksponen dan logaritma. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Eksponen menyatakan perkalian berulang dan logaritma adalah operasi kebalikannya untuk basis positif selain satu. Sifat-sifatnya berlaku pada domain yang tepat; logaritma bilangan nonpositif tidak didefinisikan dalam bilangan real.

Contoh dibahas

Karena 2³=8, maka log₂8=3. Nilai log₂(−8) tidak real karena pangkat real basis positif tidak menghasilkan bilangan negatif.

Coba sendiri

Tentukan log₃81 dan periksa dengan bentuk eksponen.

Pembahasan

log₃81=4 karena 3⁴=81.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 1. Eksponen dan logaritma

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Tentukan log₃81 dan periksa dengan bentuk eksponen.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
log₃81=4 karena 3⁴=81.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Eksponen dan logaritma?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Eksponen menyatakan perkalian berulang dan logaritma adalah operasi kebalikannya untuk basis positif selain satu. Sifat-sifatnya berlaku pada domain yang tepat; logaritma bilangan nonpositif tidak didefinisikan dalam bilangan real.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase E Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.