Bab 2. Lingkaran dan hubungan sudut · 20 menit
Memahami Lingkaran dan hubungan sudut
Tujuan belajar
Mempelajari topik: Lingkaran dan hubungan sudut. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.
Inti materi
Sudut pusat menghadap busur pada pusat lingkaran, sedangkan sudut keliling berpuncak di keliling. Untuk busur yang sama, sudut keliling setengah sudut pusat.
Contoh dibahas
Bila sudut pusat 100°, sudut keliling yang menghadap busur sama adalah 50°.
Coba sendiri
Tentukan sudut keliling jika sudut pusat pada busur yang sama 140°.
Pembahasan
Sudut keliling 70°, dengan syarat keduanya menghadap busur yang sama.
Periksa pemahaman
Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.
Catatan belajar
Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.
Latihan ingatan
Kartu belajar — Bab 2. Lingkaran dan hubungan sudut
Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.
Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.
Kartu 1
Tentukan sudut keliling jika sudut pusat pada busur yang sama 140°.
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Apa gagasan utama dari Lingkaran dan hubungan sudut?
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase F Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.