Kembali ke Matematika Kelas 7 SMP — Bilangan, Aljabar, Geometri, dan Data

Bab 2. Operasi bilangan bulat · 20 menit

Memahami Operasi bilangan bulat

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Operasi bilangan bulat. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Penjumlahan bergerak ke kanan untuk bilangan positif dan ke kiri untuk bilangan negatif. Pengurangan dapat diubah menjadi penjumlahan lawan bilangan: a − b = a + (−b). Perkalian dua bilangan dengan tanda sama bernilai positif; tanda berbeda bernilai negatif.

Contoh dibahas

Hitung −6 + 9 dengan bergerak 9 langkah ke kanan dari −6; hasilnya 3. Untuk 5 − (−2), ubah menjadi 5 + 2 = 7.

Coba sendiri

Hitung −8 + 3 dan 4 − (−5), lalu jelaskan aturan tanda yang dipakai.

Pembahasan

−8 + 3 = −5 karena bergerak tiga langkah ke kanan. 4 − (−5) = 4 + 5 = 9.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 2. Operasi bilangan bulat

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Hitung −8 + 3 dan 4 − (−5), lalu jelaskan aturan tanda yang dipakai.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
−8 + 3 = −5 karena bergerak tiga langkah ke kanan. 4 − (−5) = 4 + 5 = 9.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Operasi bilangan bulat?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Penjumlahan bergerak ke kanan untuk bilangan positif dan ke kiri untuk bilangan negatif. Pengurangan dapat diubah menjadi penjumlahan lawan bilangan: a − b = a + (−b). Perkalian dua bilangan dengan tanda sama bernilai positif; tanda berbeda bernilai negatif.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.08 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase D Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.