Kembali ke Matematika Kelas 7 SMP — Bilangan, Aljabar, Geometri, dan Data

Bab 3. Pecahan dan desimal · 20 menit

Memahami Pecahan dan desimal

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Pecahan dan desimal. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Pecahan a/b menunjukkan a bagian dari b bagian sama besar, dengan b tidak nol. Pecahan senilai diperoleh dengan mengalikan pembilang dan penyebut oleh bilangan sama. Desimal dapat dipakai untuk menyatakan persepuluhan dan perseratusan.

Contoh dibahas

Untuk membandingkan 1/2 dan 3/4, ubah 1/2 menjadi 2/4. Karena 2/4 < 3/4, maka 1/2 < 3/4. Pecahan 3/4 sama dengan 0,75.

Coba sendiri

Ubahlah 2/5 menjadi pecahan berpenyebut 10 dan bentuk desimalnya.

Pembahasan

2/5 = 4/10 karena pembilang dan penyebut dikali 2. Bentuk desimalnya 0,4.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 3. Pecahan dan desimal

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Ubahlah 2/5 menjadi pecahan berpenyebut 10 dan bentuk desimalnya.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
2/5 = 4/10 karena pembilang dan penyebut dikali 2. Bentuk desimalnya 0,4.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Pecahan dan desimal?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Pecahan a/b menunjukkan a bagian dari b bagian sama besar, dengan b tidak nol. Pecahan senilai diperoleh dengan mengalikan pembilang dan penyebut oleh bilangan sama. Desimal dapat dipakai untuk menyatakan persepuluhan dan perseratusan.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.08 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase D Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.