Kembali ke Pendidikan Pancasila Kelas 7 SMP — Dasar Negara, Norma, dan Kebersamaan

Bab 6. Musyawarah dan keputusan bersama · 20 menit

Memahami Musyawarah dan keputusan bersama

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Musyawarah dan keputusan bersama. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Musyawarah mencari keputusan bersama melalui alasan, kesempatan bicara, dan penghormatan. Keputusan mayoritas tetap harus memperhatikan hak dasar kelompok kecil.

Contoh dibahas

Bila dua usul jadwal muncul, catat kelebihan dan kendalanya, lalu cari pilihan yang paling mungkin dijalankan bersama.

Coba sendiri

Sebutkan dua hal yang perlu dicatat sebelum memilih jadwal kegiatan.

Pembahasan

Catat kebutuhan peserta dan kendala waktu; alasan pilihan perlu dapat dijelaskan.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 6. Musyawarah dan keputusan bersama

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Sebutkan dua hal yang perlu dicatat sebelum memilih jadwal kegiatan.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Catat kebutuhan peserta dan kendala waktu; alasan pilihan perlu dapat dijelaskan.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Musyawarah dan keputusan bersama?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Musyawarah mencari keputusan bersama melalui alasan, kesempatan bicara, dan penghormatan. Keputusan mayoritas tetap harus memperhatikan hak dasar kelompok kecil.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.08 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase D Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.