Kembali ke Pendidikan Pancasila Kelas 9 SMP — Konstitusi, Hak, dan Kewargaan Aktif

Bab 1. Pancasila dan tantangan zaman · 20 menit

Memahami Pancasila dan tantangan zaman

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Pancasila dan tantangan zaman. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Nilai Pancasila dapat dipakai menimbang persoalan baru tanpa mengabaikan fakta dan hak orang lain. Contoh digital perlu dinilai dengan prinsip kemanusiaan, persatuan, musyawarah, dan keadilan.

Contoh dibahas

Menolak penyebaran data pribadi teman melindungi martabatnya dan mengurangi dampak buruk bagi kelompok.

Coba sendiri

Jelaskan satu nilai yang berkaitan dengan menjaga privasi teman di internet.

Pembahasan

Menghormati martabat manusia dan memperlakukan orang lain secara adil mendukung perlindungan privasi.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 1. Pancasila dan tantangan zaman

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Jelaskan satu nilai yang berkaitan dengan menjaga privasi teman di internet.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Menghormati martabat manusia dan memperlakukan orang lain secara adil mendukung perlindungan privasi.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Pancasila dan tantangan zaman?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Nilai Pancasila dapat dipakai menimbang persoalan baru tanpa mengabaikan fakta dan hak orang lain. Contoh digital perlu dinilai dengan prinsip kemanusiaan, persatuan, musyawarah, dan keadilan.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase D Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.