Kembali ke Sejarah Kelas 12 SMA — Indonesia Modern, Reformasi, dan Memori

Bab 2. Demokrasi parlementer dan terpimpin · 20 menit

Memahami Demokrasi parlementer dan terpimpin

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Demokrasi parlementer dan terpimpin. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Sistem politik Indonesia berubah pada dekade 1950-an dan 1960-an. Perbandingan memerlukan aturan konstitusional, praktik lembaga, serta konteks konflik yang berbeda.

Contoh dibahas

Sering bergantinya kabinet pada masa parlementer tidak sendiri menjelaskan semua kebijakan sosial ekonomi.

Coba sendiri

Sebutkan dua aspek selain jumlah kabinet untuk membandingkan periode politik.

Pembahasan

Periksa kewenangan lembaga dan kebebasan politik, serta dampak kebijakan.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 2. Demokrasi parlementer dan terpimpin

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Sebutkan dua aspek selain jumlah kabinet untuk membandingkan periode politik.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Periksa kewenangan lembaga dan kebebasan politik, serta dampak kebijakan.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Demokrasi parlementer dan terpimpin?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Sistem politik Indonesia berubah pada dekade 1950-an dan 1960-an. Perbandingan memerlukan aturan konstitusional, praktik lembaga, serta konteks konflik yang berbeda.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase F Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.