Bab 2. Komposisi dan desain poster · 20 menit
Memahami Komposisi dan desain poster
Tujuan belajar
Mempelajari topik: Komposisi dan desain poster. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.
Inti materi
Komposisi mengatur letak, ukuran, dan penekanan unsur agar pesan mudah dibaca. Hierarki visual membantu pembaca menemukan judul, informasi penting, lalu rincian pendukung.
Contoh dibahas
Pada poster kegiatan, judul besar diletakkan lebih menonjol daripada catatan kecil; tanggal dan lokasi tetap harus terbaca.
Coba sendiri
Urutkan informasi judul, tanggal, dan sumber gambar menurut kebutuhan pembaca poster.
Pembahasan
Judul menarik perhatian, tanggal membantu tindakan, dan sumber gambar tetap dicantumkan bila memakai karya berizin.
Periksa pemahaman
Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.
Catatan belajar
Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.
Latihan ingatan
Kartu belajar — Bab 2. Komposisi dan desain poster
Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.
Kartu 1
Urutkan informasi judul, tanggal, dan sumber gambar menurut kebutuhan pembaca poster.
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Apa gagasan utama dari Komposisi dan desain poster?
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.08 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase D Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.