Bab 1. Konsep karya dan riset visual · 20 menit
Memahami Konsep karya dan riset visual
Tujuan belajar
Mempelajari topik: Konsep karya dan riset visual. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.
Inti materi
Proyek seni dimulai dari tujuan, audiens, bahan, dan riset referensi. Referensi dipakai untuk belajar, bukan menyalin tanpa izin atau menghapus nama pembuat.
Contoh dibahas
Sketsa papan informasi sekolah dapat meniru prinsip keterbacaan dari beberapa poster tanpa menyalin ilustrasi tertentu.
Coba sendiri
Sebutkan dua hal yang perlu dicatat saat menggunakan karya sebagai referensi.
Pembahasan
Catat pembuat/sumber dan unsur yang dipelajari, lalu buat rancangan sendiri.
Periksa pemahaman
Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.
Catatan belajar
Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.
Latihan ingatan
Kartu belajar — Bab 1. Konsep karya dan riset visual
Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.
Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.
Kartu 1
Sebutkan dua hal yang perlu dicatat saat menggunakan karya sebagai referensi.
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Apa gagasan utama dari Konsep karya dan riset visual?
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase D Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.