Kembali ke Informatika Kelas 10 SMA — Algoritma, Data, Keamanan, dan Produk Digital

Bab 2. Algoritma dan efisiensi · 20 menit

Memahami Algoritma dan efisiensi

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Algoritma dan efisiensi. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Dua algoritma dapat menghasilkan jawaban sama dengan jumlah langkah berbeda. Uji ketepatan dahulu, lalu bandingkan biaya waktu atau memori pada data yang sesuai.

Contoh dibahas

Mencari nama pada daftar terurut dapat dilakukan dengan mempersempit separuh daftar; pada daftar acak, cara itu tidak menjamin benar.

Coba sendiri

Mengapa daftar perlu terurut untuk pencarian biner?

Pembahasan

Perbandingan di tengah hanya menunjukkan bagian mana yang mungkin berisi target bila urutannya konsisten.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 2. Algoritma dan efisiensi

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Mengapa daftar perlu terurut untuk pencarian biner?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Perbandingan di tengah hanya menunjukkan bagian mana yang mungkin berisi target bila urutannya konsisten.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Algoritma dan efisiensi?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Dua algoritma dapat menghasilkan jawaban sama dengan jumlah langkah berbeda. Uji ketepatan dahulu, lalu bandingkan biaya waktu atau memori pada data yang sesuai.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase E Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.