Kembali ke Informatika Kelas 10 SMA — Algoritma, Data, Keamanan, dan Produk Digital

Bab 3. Pemrograman dan pengujian · 20 menit

Memahami Pemrograman dan pengujian

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Pemrograman dan pengujian. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Program terdiri atas masukan, proses, keluaran, serta penanganan kesalahan. Fungsi memecah tugas; pengujian mencakup nilai biasa, batas, dan masukan tidak valid.

Contoh dibahas

Fungsi pembagi harus menolak penyebut nol dengan pesan, bukan menghasilkan angka yang tampak sah.

Coba sendiri

Sebutkan satu pengujian batas untuk kalkulator rata-rata.

Pembahasan

Daftar kosong perlu ditangani agar program tidak membagi jumlah dengan nol.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 3. Pemrograman dan pengujian

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Sebutkan satu pengujian batas untuk kalkulator rata-rata.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Daftar kosong perlu ditangani agar program tidak membagi jumlah dengan nol.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Pemrograman dan pengujian?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Program terdiri atas masukan, proses, keluaran, serta penanganan kesalahan. Fungsi memecah tugas; pengujian mencakup nilai biasa, batas, dan masukan tidak valid.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase E Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.