Bab 1. Struktur data dan algoritma · 20 menit
Memahami Struktur data dan algoritma
Tujuan belajar
Mempelajari topik: Struktur data dan algoritma. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.
Inti materi
Daftar, tumpukan, antrean, serta tabel mempunyai cara akses berbeda. Pilih struktur berdasarkan operasi yang diperlukan dan ukur perilaku pada data yang relevan.
Contoh dibahas
Antrean cocok untuk layanan berdasarkan urutan datang; tumpukan cocok untuk membatalkan langkah terakhir pada editor.
Coba sendiri
Struktur apa yang cocok untuk fitur undo sederhana dan mengapa?
Pembahasan
Tumpukan, karena perubahan terakhir dibatalkan lebih dulu.
Periksa pemahaman
Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.
Catatan belajar
Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.
Latihan ingatan
Kartu belajar — Bab 1. Struktur data dan algoritma
Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.
Kartu 1
Struktur apa yang cocok untuk fitur undo sederhana dan mengapa?
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Apa gagasan utama dari Struktur data dan algoritma?
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase F Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.