Bab 3. Struktur data sederhana · 20 menit
Memahami Struktur data sederhana
Tujuan belajar
Mempelajari topik: Struktur data sederhana. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.
Inti materi
Daftar menyimpan beberapa nilai berurutan, sedangkan tabel menghubungkan beberapa kolom per entri. Pilih struktur sesuai pertanyaan dan jaga konsistensi tipe data.
Contoh dibahas
Daftar nilai 7, 8, 6 mudah dirata-ratakan; tabel siswa dan nilai memerlukan aturan privasi lebih ketat.
Coba sendiri
Mengapa nama dan nilai siswa tidak sebaiknya dipublikasikan sebagai tabel terbuka?
Pembahasan
Keduanya merupakan data pribadi yang dapat merugikan bila dibuka tanpa kebutuhan dan izin.
Periksa pemahaman
Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.
Catatan belajar
Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.
Latihan ingatan
Kartu belajar — Bab 3. Struktur data sederhana
Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.
Kartu 1
Mengapa nama dan nilai siswa tidak sebaiknya dipublikasikan sebagai tabel terbuka?
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Apa gagasan utama dari Struktur data sederhana?
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase D Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.