Menduga makna lalu memeriksa

Tujuan belajar

Menggunakan kalimat sekitar untuk memahami kata baru dan membedakan dugaan dari kepastian.

Ayo pahami

Konteks adalah bagian sekitar kata yang membantu menjelaskan makna. Baca satu kalimat sebelum dan sesudah kata baru. Buat dugaan, lalu periksa dengan penjelasan pendamping atau kamus yang sesuai. Satu kata dapat mempunyai lebih dari satu makna, sehingga arti yang dipilih harus cocok dengan kalimat.

Contoh bersama

Bacaan: “Tari menata buku berdasarkan topik. Buku hewan berada pada satu kelompok, sedangkan buku tumbuhan pada kelompok lain. Susunan itu memudahkan pencarian.” Dari kalimat berikutnya, topik berkaitan dengan pokok bahasan buku. Kata menata berarti mengatur susunan, bukan menghitung semua halaman.

Coba sendiri

1. Apa arti menata pada bacaan?
2. Sebutkan dua topik buku yang disebut.
3. Apa langkah berikutnya setelah menduga makna kata baru?

Cek dan ceritakan

1. Mengatur susunan buku.
2. Hewan dan tumbuhan.
3. Memeriksa apakah dugaan cocok dengan konteks serta penjelasan/kamus.

Untuk pendamping

Minta anak menunjukkan petunjuk, bukan menebak dari bunyi kata saja. Bila kamus tidak tersedia, nyatakan bagian yang belum pasti dan berikan penjelasan yang dapat dipahami. Kelancaran membaca dan pemahaman dinilai terpisah.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.