Makna dalam konteks serta penulisan di

Tujuan belajar

Memeriksa makna kata dan membedakan kata depan dari awalan pada contoh.

Ayo pahami

Makna denotatif adalah makna langsung/lugas dalam konteks, misalnya akar tumbuhan sebagai bagian tumbuhan. Makna kata perlu diperiksa dari kalimat, bukan semua dipahami sebagai kiasan. Kata depan di yang menunjukkan tempat ditulis terpisah: di kelas. Awalan di- pada kata kerja pasif ditulis serangkai: dibaca, ditulis.

Contoh bersama

Bandingkan: “Buku itu dibaca di kelas.” Dibaca merupakan tindakan pada buku; di kelas menunjukkan tempat. “Kartu ditulis di meja” juga memiliki dua fungsi berbeda. Untuk kata baru, baca kalimat sekitar lalu cocokkan dengan penjelasan pendamping atau kamus; jangan menebak hanya dari huruf awal.

Coba sendiri

1. Pisahkan fungsi di pada “Kertas disimpan di kotak”.
2. Perbaiki “Buku di baca dimeja”.
3. Apa arti akar secara lugas pada kalimat tentang tumbuhan?

Cek dan ceritakan

1. Disimpan adalah kata kerja pasif; di kotak menunjukkan tempat.
2. Buku dibaca di meja.
3. Bagian tumbuhan, bukan kiasan penyebab masalah.

Untuk pendamping

Jelaskan melalui fungsi kata, bukan sekadar panjangnya. Gunakan contoh yang jelas dahulu sebelum pengecualian/ragam kompleks. Tidak perlu membuat anak menghafal seluruh kamus untuk memahami bacaan.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.