A book and a pencil

Tujuan belajar

Kamu mengenali empat benda yang sering dipakai saat belajar dan menyebut satu benda dengan kalimat pendek.

Kosakata

book = buku
pencil = pensil
bag = tas
chair = kursi
Pendamping menunjuk benda nyata sambil mengucapkan kata Inggrisnya. Kamu boleh menunjuk benda yang disebut sebelum mencoba mengucapkannya. Pilih benda yang aman; jangan bermain dengan ujung pensil yang mengarah ke tubuh.

Kalimat contoh

This is a book. = Ini sebuah buku.
This is a pencil. = Ini sebuah pensil.
This is a bag. = Ini sebuah tas.
This is a chair. = Ini sebuah kursi.
Kata “a” pada contoh ini dipakai sebelum nama satu benda yang dapat dihitung. Hari ini cukup gunakan pola utuh “This is a ...” untuk empat kata tersebut, tidak perlu menghafal semua aturan kata sandang.

Dialog bersama

Pendamping menunjuk buku dan bertanya: What is this?
Anak: This is a book.
“What is this?” berarti “Apa ini?” Tukar bendanya menjadi tas, lalu ubah jawaban menjadi “This is a bag.” Jawaban harus mengikuti benda yang ditunjuk, bukan selalu mengulang buku.

Coba sendiri

1. Tunjuk benda yang disebut “pencil”.
2. Lengkapi “This is a ...” ketika pendamping menunjukkan kursi.
3. Apa arti “bag” pada pelajaran ini?

Cek dan ceritakan

1. Tunjuk pensil.
2. “This is a chair.”
3. Tas. Bedakan dengan “book”, yang berarti buku.

Untuk pendamping

Mulai dengan dua benda jika empat sekaligus terasa banyak. Acak urutan menunjuk agar anak tidak sekadar menghafal urutan. Pendamping boleh membaca pertanyaan; anak tidak harus membaca teks sendiri.

Aku sudah bisa

Aku dapat menunjuk dan menyebut benda belajar dalam kalimat sederhana.