Chapter 1. Polite requests · 20 menit
May I borrow your pencil?
Tujuan belajar
Membedakan permintaan izin, bantuan dan tanggapan dalam konteks.
Ayo pahami
“May I borrow your pencil?” berarti bolehkah aku meminjam pensilmu? Borrow dipakai dari sisi orang yang meminjam. “Can you help me, please?” meminta bantuan. Tanggapan dapat “Yes, of course” atau penolakan santun disertai alasan. Kesantunan tidak mewajibkan orang menyetujui semua permintaan.
Contoh bersama
Dialog original: “A: May I borrow your ruler? B: Sorry, I am using it now. A: That is all right. Can I use it later? B: Yes, of course.” A meminta penggaris, B masih memakainya, lalu mereka membahas waktu berikutnya. Later berarti nanti; now berarti sekarang.
Coba sendiri
1. Apa benda yang ingin dipinjam A?
2. Mengapa B belum meminjamkan?
3. Tulis permintaan bantuan yang santun.
Cek dan ceritakan
1. A ruler, penggaris.
2. B sedang menggunakannya sekarang.
3. Can you help me, please?
Untuk pendamping
Latihan dapat memakai kartu peran rekaan tanpa mengambil barang teman. Beri ruang untuk menolak santun. Fokus makna dalam situasi, bukan menghafal satu jawaban untuk semua permintaan.
Aku sudah bisa
Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.
Latihan ingatan
Ingat kembali — May I borrow your pencil?
Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.
Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.
Kartu 1
Apa benda yang ingin dipinjam A?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Mengapa B belum meminjamkan?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 11.52 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Dialog, bacaan, peta verbal dan soal original Project Pintar2026. Acuan BSKAP2025 Bahasa Inggris FaseB hlm19: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33628/ . Rangkaian Project Pintar, bukan salinan buku atau tes sertifikasi bahasa.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.