Kembali ke Bahasa Inggris Kelas 4 — Questions, Actions, and Short Texts

Chapter 1. Polite requests · 20 menit

May I borrow your pencil?

Tujuan belajar

Membedakan permintaan izin, bantuan dan tanggapan dalam konteks.

Ayo pahami

“May I borrow your pencil?” berarti bolehkah aku meminjam pensilmu? Borrow dipakai dari sisi orang yang meminjam. “Can you help me, please?” meminta bantuan. Tanggapan dapat “Yes, of course” atau penolakan santun disertai alasan. Kesantunan tidak mewajibkan orang menyetujui semua permintaan.

Contoh bersama

Dialog original: “A: May I borrow your ruler? B: Sorry, I am using it now. A: That is all right. Can I use it later? B: Yes, of course.” A meminta penggaris, B masih memakainya, lalu mereka membahas waktu berikutnya. Later berarti nanti; now berarti sekarang.

Coba sendiri

1. Apa benda yang ingin dipinjam A?
2. Mengapa B belum meminjamkan?
3. Tulis permintaan bantuan yang santun.

Cek dan ceritakan

1. A ruler, penggaris.
2. B sedang menggunakannya sekarang.
3. Can you help me, please?

Untuk pendamping

Latihan dapat memakai kartu peran rekaan tanpa mengambil barang teman. Beri ruang untuk menolak santun. Fokus makna dalam situasi, bukan menghafal satu jawaban untuk semua permintaan.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.

Latihan ingatan

Ingat kembali — May I borrow your pencil?

Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.

Main Cocokkan Pasangan

Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.

Kartu 1

Apa benda yang ingin dipinjam A?

Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.

Lihat sisi belakang
Jawaban: A ruler, penggaris.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Mengapa B belum meminjamkan?

Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.

Lihat sisi belakang
Jawaban: B sedang menggunakannya sekarang.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 11.52 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Dialog, bacaan, peta verbal dan soal original Project Pintar2026. Acuan BSKAP2025 Bahasa Inggris FaseB hlm19: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33628/ . Rangkaian Project Pintar, bukan salinan buku atau tes sertifikasi bahasa.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.