Kembali ke Fisika Kelas 12 SMA — Listrik, Magnet, Gelombang, dan Fisika Modern

Bab 1. Listrik statis dan medan · 20 menit

Menerapkan Listrik statis dan medan

Tujuan belajar

Menerapkan topik: Listrik statis dan medan. Gunakan alasan yang dapat diperiksa.

Situasi dan tantangan

Dua sensor listrik ditempatkan pada jarak berbeda dalam simulasi aman.

Cara mengerjakan

Baca situasi sekali lagi. Tandai informasi yang diketahui, apa yang diminta, dan batasan yang perlu diperhatikan. Gunakan gagasan inti dari sesi sebelumnya untuk menyusun jawaban. Tulis langkah atau bukti yang membuat jawabanmu dapat diperiksa orang lain.

Coba sendiri

Sebutkan variabel yang harus tetap sebelum membandingkan pengaruh jarak.

Cek dan ceritakan

Besar muatan dan medium dijaga sama; hasil diukur pada jarak yang dinyatakan.

Refleksi

Coba ubah satu kondisi dalam situasi tadi. Jelaskan apakah hasilnya tetap sama atau berubah, dan mengapa. Diskusikan jika ada lebih dari satu jawaban yang masuk akal; sebutkan alasan serta sumber informasi yang dipakai.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 1. Listrik statis dan medan

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Main Cocokkan Pasangan

Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.

Kartu 1

Sebutkan variabel yang harus tetap sebelum membandingkan pengaruh jarak.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Besar muatan dan medium dijaga sama; hasil diukur pada jarak yang dinyatakan.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Situasi apa yang digunakan untuk menerapkan Listrik statis dan medan?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Dua sensor listrik ditempatkan pada jarak berbeda dalam simulasi aman.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase F Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.