Bab 5. Bias, keamanan, dan etika AI · 20 menit
Memahami Bias, keamanan, dan etika AI
Tujuan belajar
Mempelajari topik: Bias, keamanan, dan etika AI. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.
Inti materi
AI dapat keliru atau merugikan ketika data tidak mewakili pengguna, keluaran dipakai tanpa pemeriksaan, atau data pribadi dibagikan. Manusia tetap bertanggung jawab atas keputusan.
Contoh dibahas
Sistem yang hanya belajar dari satu dialek dapat salah membaca ungkapan dari dialek lain.
Coba sendiri
Mengapa hasil buruk pada satu kelompok tidak boleh diabaikan karena rata-rata bagus?
Pembahasan
Dampaknya tetap dirasakan kelompok tersebut dan menandakan data atau model perlu diperbaiki.
Periksa pemahaman
Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.
Catatan belajar
Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.
Latihan ingatan
Kartu belajar — Bab 5. Bias, keamanan, dan etika AI
Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.
Kartu 1
Mengapa hasil buruk pada satu kelompok tidak boleh diabaikan karena rata-rata bagus?
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Apa gagasan utama dari Bias, keamanan, dan etika AI?
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.16 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase E Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.