Kembali ke Matematika Kelas 10 SMA — Aljabar, Trigonometri, Statistika, dan Peluang

Bab 4. Trigonometri segitiga siku-siku · 20 menit

Memahami Trigonometri segitiga siku-siku

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Trigonometri segitiga siku-siku. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Sinus, kosinus, dan tangen membandingkan sisi-sisi segitiga siku-siku terhadap sudut lancip. Pilih sisi depan, samping, dan miring berdasarkan sudut yang sedang dibahas.

Contoh dibahas

Pada segitiga 3-4-5, untuk sudut yang berhadapan dengan sisi 3, sin=3/5, cos=4/5, dan tan=3/4.

Coba sendiri

Tentukan sin dan cos sudut yang berhadapan dengan sisi 4 pada segitiga 3-4-5.

Pembahasan

sin=4/5 dan cos=3/5; sisi miring tetap 5.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 4. Trigonometri segitiga siku-siku

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Tentukan sin dan cos sudut yang berhadapan dengan sisi 4 pada segitiga 3-4-5.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
sin=4/5 dan cos=3/5; sisi miring tetap 5.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Trigonometri segitiga siku-siku?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Sinus, kosinus, dan tangen membandingkan sisi-sisi segitiga siku-siku terhadap sudut lancip. Pilih sisi depan, samping, dan miring berdasarkan sudut yang sedang dibahas.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase E Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.