Bab 11. Menyusun dan mengurai · 20 menit
Bentuk sama dari bagian yang berbeda
Tujuan belajar
Membandingkan dua cara penguraian serta menjaga luas total.
Ayo pahami
Bangun dapat diurai menjadi bagian lebih sederhana dan disusun kembali tanpa celah/tumpang tindih. Bila semua bagian tetap digunakan, luas total tidak berubah walau susunan luar dapat berubah. Panjang tepi luar tidak otomatis tetap sama, jadi jangan menyamakan luas dengan keliling.
Contoh bersama
Persegi panjang pada petak berukuran4 baris×6 petak luasnya24 petak. Cara pertama membaginya menjadi dua bagian2×6, masing-masing12. Cara kedua menjadi4×2 dan4×4, luas8 dan16. Kedua cara memiliki total24. Pendamping dapat menyiapkan potongan agar anak menyusun kembali.
Coba sendiri
1. Berapa total luas12+12 petak?
2. Berapa total luas8+16 petak?
3. Apa syarat agar luas hasil susunan tetap sama?
Cek dan ceritakan
1. 24 petak satuan.
2. 24 petak satuan.
3. Semua bagian digunakan tanpa celah atau tumpang tindih.
Untuk pendamping
Gunakan potongan kertas aman. Mintalah dua rancangan, bukan hanya meniru satu gambar. Jika bagian ditumpuk, jelaskan bahwa luas gabungan yang tampak tidak lagi sekadar jumlah semua bagian.
Aku sudah bisa
Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.
Latihan ingatan
Ingat kembali — Bentuk sama dari bagian yang berbeda
Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.
Kartu 1
Berapa total luas12+12 petak?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Berapa total luas8+16 petak?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 11.52 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Materi/model/soal original Project Pintar2026. Acuan BSKAP2025 Matematika FaseB hlm13–14: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33608/ . Rangkaian kelas3–4 disusun Project Pintar, bukan menyalin daftar bab buku tertentu.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.