Kembali ke Seni Budaya Kelas 9 SMP — Proyek, Pertunjukan, dan Kurasi Karya

Bab 6. Kurasi dan tanggapan publik · 20 menit

Memahami Kurasi dan tanggapan publik

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Kurasi dan tanggapan publik. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Kurasi memilih karya untuk tujuan dan audiens tertentu dengan alasan yang terbuka. Tanggapan publik dapat dipakai untuk belajar tanpa menjadikan satu komentar ukuran tunggal mutu karya.

Contoh dibahas

Pameran bertema “ruang belajar” memilih karya yang berkaitan dengan tema sambil memberi label pembuat serta izin.

Coba sendiri

Mengapa label dan izin penting saat memamerkan karya teman?

Pembahasan

Label menghargai pembuat; izin menjaga hak serta kenyamanan orang yang karyanya ditampilkan.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 6. Kurasi dan tanggapan publik

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Mengapa label dan izin penting saat memamerkan karya teman?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Label menghargai pembuat; izin menjaga hak serta kenyamanan orang yang karyanya ditampilkan.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Kurasi dan tanggapan publik?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Kurasi memilih karya untuk tujuan dan audiens tertentu dengan alasan yang terbuka. Tanggapan publik dapat dipakai untuk belajar tanpa menjadikan satu komentar ukuran tunggal mutu karya.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase D Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.