Bab 5. Sistem komputer dan jaringan · 20 menit
Memahami Sistem komputer dan jaringan
Tujuan belajar
Mempelajari topik: Sistem komputer dan jaringan. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.
Inti materi
Komputer mengolah masukan menjadi keluaran melalui perangkat keras dan perangkat lunak. Jaringan menghubungkan perangkat untuk bertukar data; koneksi tidak berarti semua data boleh diakses.
Contoh dibahas
Mengetik pada papan ketik adalah masukan, aplikasi mengolahnya, dan layar menampilkan keluaran.
Coba sendiri
Kelompokkan papan ketik dan layar menurut perannya dalam contoh mengetik.
Pembahasan
Papan ketik memberi masukan; layar menampilkan keluaran.
Periksa pemahaman
Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.
Catatan belajar
Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.
Latihan ingatan
Kartu belajar — Bab 5. Sistem komputer dan jaringan
Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.
Kartu 1
Kelompokkan papan ketik dan layar menurut perannya dalam contoh mengetik.
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Apa gagasan utama dari Sistem komputer dan jaringan?
Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.08 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase D Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.