Dari suku kata ke kalimat

Tujuan belajar

Membaca kata dalam konteks dan menjelaskan artinya.

Ayo pahami

Huruf membentuk suku kata, lalu kata. Kata di dalam kalimat saling berhubungan sehingga pembaca memahami pesan. Saat menemukan kata yang sulit, baca perlahan per suku kata, gabungkan, lalu baca kembali kalimat lengkapnya. Kelancaran berarti membaca dengan cukup tepat dan memahami isi, bukan berlomba paling cepat.

Contoh bersama

Bacalah: “Rani menyiram tanaman. Ia membawa ember kecil. Tanah di pot menjadi basah.” Kata tanaman dapat dibantu dengan ta-na-man. Sesudah menggabungkan kata, pikirkan hubungan menyiram, ember dan basah. Kata ia pada kalimat kedua merujuk kepada Rani, bukan kepada pot.

Coba sendiri

1. Pisahkan kata kelapa menjadi suku kata.
2. Siapa yang menyiram pada bacaan?
3. Apa yang menjadi basah? Tunjukkan kalimat buktinya.

Cek dan ceritakan

1. ke-la-pa; gabungkan kembali menjadi kelapa.
2. Rani.
3. Tanah di pot; buktinya kalimat terakhir.

Untuk pendamping

Bacakan satu contoh, lalu beri waktu anak mencoba tanpa dipermalukan. Jika anak belum mengenal kata, jelaskan lewat benda/gambar. Jangan memakai nilai kuis untuk menyatakan gangguan membaca atau mengukur seluruh kemampuan lisan.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.