Chapter 4. Plans and invitations · 20 menit
Purpose, time, and a polite reply
Tujuan belajar
Menyampaikan rencana serta undangan sederhana tanpa membagikan kontak nyata.
Ayo pahami
Be going to dapat digunakan untuk rencana: We are going to display our drawings. Undangan perlu kegiatan, waktu dan tempat yang jelas. Would you like to join? mengundang dengan santun. Penerima boleh menerima atau menolak dengan sopan; undangan bukan perintah. Informasi yang belum ditentukan jangan ditulis seolah pasti.
Contoh bersama
Original invitation: We are going to share our picture stories on Tuesday at two in the learning room. Would you like to join? Please bring one drawing. Reply A: Yes, thank you. I would like to join. Reply B: Thank you, but I cannot join this time. Semua rincian rekaan; bukan undangan acara sungguhan.
Coba sendiri
1. What are they going to share?
2. When is the activity?
3. Write a polite refusal.
Cek dan ceritakan
1. Their picture stories.
2. On Tuesday at two.
3. Thank you, but I cannot join this time.
Untuk pendamping
Tidak meminta email, telepon, alamat atau mengirim undangan sungguhan. Boleh latihan bersama pendamping. Jelaskan bentuk rencana berbeda dari recount yang sudah selesai.
Aku sudah bisa
Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.
Latihan ingatan
Ingat kembali — Purpose, time, and a polite reply
Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.
Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.
Kartu 1
What are they going to share?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
When is the activity?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 12.32 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Original Project Pintar texts, dialogues and questions, 2026. Acuan BSKAP Bahasa Inggris Fase C: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33628/ . Bab disusun sendiri untuk konteks sehari-hari, bukan salinan buku. Praktik listening/speaking perlu pendamping, tidak terbukti penuh lewat kuis teks.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.