Steps that another reader can follow

Tujuan belajar

Menulis petunjuk dengan urutan, kata kerja dan batas aman.

Ayo pahami

Instructions menyampaikan langkah untuk tujuan tertentu. Gunakan kata kerja dasar seperti write, place, check dan urutan yang jelas. Pesan pendek perlu menyebut apa yang diminta tanpa informasi yang tidak perlu. Kata before dan after dapat mengubah urutan; baca seluruh kalimat sebelum bertindak.

Contoh bersama

Original instructions: To organise the cards, first read each title. Next, put cards with the same topic together. Then, write a label for each group. Finally, ask a partner to check the labels. Message: Please check the blue label before you put the cards away. Tidak ada kewajiban memakai benda biru nyata; cukup model di kertas.

Coba sendiri

1. What is the first step?
2. What happens after grouping the cards?
3. When should the blue label be checked?

Cek dan ceritakan

1. Read each title.
2. Write a label for each group.
3. Before putting the cards away.

Untuk pendamping

Gunakan kartu besar tanpa alat tajam. Minta anak mencoba membaca instruksi buatan sendiri seolah pembaca baru, lalu mencari langkah yang kurang jelas. Jangan mengirim pesan ke akun orang lain.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.