Kembali ke Matematika Kelas 1 — Operasi, Bentuk, Pengukuran, dan Data

Bab 3. Kesetaraan dan pola · 15 menit

Mengenali bagian pola yang berulang

Tujuan belajar

Kamu dapat menemukan bagian terkecil yang diulang dan melanjutkan pola benda, warna, atau bunyi.

Ayo amati

Susun kartu dengan urutan: merah, biru, merah, biru, merah, biru. Bagian “merah, biru” terus diulang. Sesudah biru, kita kembali ke merah. Kita tidak memilih warna berikutnya sesuka hati; kita mengikuti aturan pola yang sudah ditentukan.

Contoh bersama

Coba pola gerak: tepuk, tepuk, diam; tepuk, tepuk, diam. Satu kelompok berisi dua tepuk dan satu diam. Sesudah diam, kelompok baru dimulai dengan tepuk. Jika tidak ingin bertepuk, gunakan dua ketukan pelan di meja dan satu jeda.
Pola lain ialah lingkaran, segitiga, persegi; lingkaran, segitiga, persegi. Bagian yang berulang terdiri atas tiga bentuk. Ulangi seluruh bagian, bukan hanya bentuk terakhir.

Coba sendiri

1. Aturan pola adalah merah, biru berulang. Lanjutkan: merah, biru, merah, biru, ...
2. Aturan pola adalah tepuk, diam, diam berulang. Apa yang muncul setelah satu kelompok selesai?
3. Buat dua pengulangan pola “besar, kecil, kecil” memakai gambar lingkaran.

Cek dan ceritakan

1. Merah, karena kelompok “merah, biru” dimulai lagi.
2. Tepuk, yaitu bunyi pertama kelompok berikutnya.
3. Urutannya besar, kecil, kecil, besar, kecil, kecil. Ada enam gambar. Bentuk yang sama dengan ukuran berbeda tetap bisa membentuk pola.

Untuk pendamping

Sebutkan aturan yang dimaksud. Potongan urutan yang terlalu pendek kadang dapat diteruskan dengan lebih dari satu cara. Jika anak membuat aturan berbeda yang konsisten, minta ia menjelaskan; jangan menyalahkannya hanya karena berbeda dari dugaan kita.

Aku sudah bisa

Aku dapat menyebut bagian yang berulang, melanjutkannya, dan membuat pola sendiri untuk ditebak pendamping.

Latihan ingatan

Ingat kembali — Mengenali bagian pola yang berulang

Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.

Main Cocokkan Pasangan

Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.

Kartu 1

Bagian berulang pada merah, biru, merah, biru?

Petunjuk: Cari kelompok terkecil yang diulang.

Lihat sisi belakang
Merah, biru.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Setelah tepuk, tepuk, diam selesai, apa berikutnya jika kelompok itu diulang?

Petunjuk: Kembali ke bagian pertama.

Lihat sisi belakang
Tepuk, awal kelompok baru.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran sebelumnya Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 10.57 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, kartu dan soal original Project Pintar (2026). Acuan lingkup: Panduan Mata Pelajaran Matematika BSKAP 2025, Fase A, hlm.12–13: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33608/ . Pembagian kelas/bab adalah rancangan Project Pintar, bukan daftar bab resmi buku. Menunggu tinjauan pendidik; tidak menyalin naskah/ilustrasi sumber.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.