Menjelaskan alasan tindakan yang menghargai

Tujuan belajar

Menghubungkan kemanusiaan, persatuan, musyawarah dan keadilan dengan situasi sehari-hari.

Ayo pahami

Nilai Pancasila tidak berhenti pada hafalan simbol. Menghormati keyakinan orang lain tanpa memaksa, memperlakukan orang secara beradab, menjaga persatuan, bermusyawarah dan berusaha adil dapat tampak dalam tindakan. Satu peristiwa dapat berkaitan dengan beberapa nilai; jelaskan hubungan berdasarkan tindakan serta akibatnya.

Contoh bersama

Kelompok rekaan membuat kartu belajar. Mereka mendengar usulan, membagi tugas sesuai kemampuan, dan memastikan semua mendapat kesempatan. Musyawarah tampak pada proses mendengar dan menyepakati; keadilan tampak pada kesempatan serta penyesuaian tugas. Menghargai orang tidak berarti harus setuju dengan semua usulnya.

Coba sendiri

1. Apa contoh musyawarah pada kasus?
2. Mengapa tugas tidak selalu harus sama persis?
3. Buat tindakan menghargai teman yang berbeda pendapat.

Cek dan ceritakan

1. Mendengar usulan lalu membuat kesepakatan bersama.
2. Kemampuan/kebutuhan dapat berbeda; pembagian adil mempertimbangkannya.
3. Contoh: mendengar alasan dan menanggapi gagasan tanpa mengejek.

Untuk pendamping

Jangan menggunakan kuis untuk memberi label moral tetap kepada anak. Fokus pada alasan dan pilihan tindakan. Tidak menguji ajaran agama; penghormatan keyakinan dibahas sebagai sikap kewargaan.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.