Bab 6. Keberagaman identitas · 20 menit
Mengenal tanpa menghakimi
Tujuan belajar
Menghormati budaya, bahasa dan keyakinan tanpa meminta data sensitif.
Ayo pahami
Identitas orang dapat berkaitan dengan budaya, bahasa, keluarga, kesukaan serta keyakinan. Kita tidak dapat memastikan semua identitas hanya dari nama atau penampilan. Menghormati berarti tidak mengejek, memaksa mengikuti kebiasaan pribadi, atau membatasi kesempatan karena perbedaan. Orang boleh menjaga informasi pribadinya.
Contoh bersama
Tokoh rekaan A ingin menjelaskan kebiasaan keluarganya; tokoh B memilih tidak menceritakan hal pribadi. Keduanya tetap boleh ikut kelompok. Kelompok membuat aturan: bertanya santun, tidak menebak identitas, dan tidak merekam cerita tanpa izin. Mereka bekerja sama memilih buku bacaan yang dapat dinikmati bersama.
Coba sendiri
1. Bolehkah identitas seseorang dipastikan hanya dari nama?
2. Bagaimana jika teman tidak ingin bercerita?
3. Sebutkan aturan diskusi yang menghargai perbedaan.
Cek dan ceritakan
1. Tidak; nama saja tidak cukup dan kita tidak perlu menebak hal pribadi.
2. Hormati batasnya dan tetap sertakan dalam kegiatan.
3. Contoh: tidak mengejek dan tidak memaksa mengungkap identitas.
Untuk pendamping
Tidak meminta daftar agama/suku keluarga atau menilai keyakinan. Materi ini kewargaan tentang penghormatan, bukan pelajaran agama. Gunakan tokoh berlabel/rekaan tanpa stereotip.
Aku sudah bisa
Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.
Latihan ingatan
Ingat kembali — Mengenal tanpa menghakimi
Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.
Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.
Kartu 1
Bolehkah identitas seseorang dipastikan hanya dari nama?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Bagaimana jika teman tidak ingin bercerita?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 11.44 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Naskah/kasus/soal original Project Pintar2026. Acuan BSKAP2025 Pancasila FaseB: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33626/ . Kronologi dasar diperiksa pada BPIP: https://harlahpancasila.bpip.go.id/kirab-pancasila/ dan https://bpip.go.id/public/buku/naskah-sumber-arsip-dasar-negara-i/ . Bukan salinan buku atau nasihat hukum individual.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.