Kembali ke PJOK Kelas 11 SMA — Latihan, Taktik, Keselamatan, dan Hidup Aktif

Bab 1. Merancang latihan berdasarkan tujuan · 20 menit

Memahami Merancang latihan berdasarkan tujuan

Tujuan belajar

Mempelajari topik: Merancang latihan berdasarkan tujuan. Jelaskan alasan di balik jawabanmu.

Inti materi

Latihan perlu tujuan, prinsip FITT, pemulihan, serta cara mengukur perubahan. Ukuran kemajuan dibandingkan dengan kondisi diri sendiri dan disesuaikan kesehatan.

Contoh dibahas

Tujuan berjalan 25 menit tiga kali seminggu lebih terukur daripada “harus bugar segera”.

Coba sendiri

Ubah tujuan umum menjadi target empat minggu yang realistis.

Pembahasan

Contoh: berjalan nyaman 25 menit dua kali sepekan, menambah satu sesi jika tubuh siap.

Periksa pemahaman

Jelaskan langkahmu dengan kalimatmu sendiri. Bandingkan alasanmu dengan pembahasan, lalu perbaiki bagian yang belum tepat sebelum melanjutkan. Jika menggunakan angka atau data, tuliskan satuan dan sumbernya.

Catatan belajar

Tuliskan satu hal yang sudah kamu pahami dan satu pertanyaan untuk dibahas bersama guru atau teman.

Latihan ingatan

Kartu belajar — Bab 1. Merancang latihan berdasarkan tujuan

Dua pertanyaan singkat untuk memeriksa pemahaman materi dan penerapannya.

Kartu 1

Ubah tujuan umum menjadi target empat minggu yang realistis.

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Contoh: berjalan nyaman 25 menit dua kali sepekan, menambah satu sesi jika tubuh siap.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Kartu 2

Apa gagasan utama dari Merancang latihan berdasarkan tujuan?

Petunjuk: Coba jawab sebelum membalik kartu.

Lihat sisi belakang
Latihan perlu tujuan, prinsip FITT, pemulihan, serta cara mengukur perubahan. Ukuran kemajuan dibandingkan dengan kondisi diri sendiri dan disesuaikan kesehatan.

Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.

Pelajaran berikutnya Masuk untuk menyimpan progres belajarmu.

Lanjutkan belajar

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 25 Okt 2026, 23.09 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah, contoh, dan latihan orisinal Project Pintar 2026. Alur kelas disusun dari CP Fase F Keputusan BSKAP 046/H/KR/2025 Lampiran II: https://kurikulum.kemendikdasmen.go.id/file/1753929861_manage_file.pdf . Urutan bab adalah rancangan Project Pintar, bukan urutan resmi yang wajib dipakai setiap sekolah.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.