Kembali ke katalog

Pendidikan Pancasila · Sekolah dasar · SD Kelas 4

Pendidikan Pancasila Kelas 4 — Aturan, Keberagaman, dan Keputusan

Delapan bab pendalaman: hubungan nilai, teladan perumus, perbaikan aturan, hak/kewajiban, keberagaman, wilayah Indonesia, musyawarah dan proyek bersama. Kasus meminta alasan dan evaluasi, bukan hafalan simbol saja; tanpa materi agama atau pendataan pribadi.

Tujuan belajar

Memberi alasan tindakan berdasarkan beberapa nilai yang saling terkait.
Mengenal perumus serta membedakan fakta sejarah dari ilustrasi.
Menilai aturan/keputusan dengan mempertimbangkan hak dan keselamatan.
Merencanakan kerja sama dan mengevaluasi manfaatnya.

Persiapan belajar

Materi Pancasila kelas3. Pendamping membantu diskusi jika kasus menimbulkan pertanyaan. Nama/tempat dapat rekaan; tidak meminta identitas agama, suku, alamat atau keadaan keluarga anak.

Contoh soal Pendidikan Pancasila kelas 4 dan pembahasan

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 22.05 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Naskah/kasus/soal original Project Pintar2026. Acuan BSKAP2025 Pancasila FaseB: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33626/ . Perumusan: BPIP https://harlahpancasila.bpip.go.id/kirab-pancasila/ dan https://bpip.go.id/public/buku/wp-content/uploads/2024/11/BUKU-PANCASILA-DARI-INDONESIA-UNTUK-DUNIA-E-BOOK-OK.pdf . Bukan nasihat hukum individual atau salinan buku.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.

Isi kursus

8 bab · 8 sesi. Pilih bab untuk langsung melihat daftar materinya.

Bab 1. Nilai saling berkaitan

  1. Sesi 1 Menganalisis satu tindakan dari beberapa nilai
    Bab 1. Nilai saling berkaitan · 20 menit
    Baca: Menganalisis satu tindakan dari beberapa nilai

Bab 2. Teladan perumus

  1. Sesi 1 Tokoh, kerja bersama, dan sumber sejarah
    Bab 2. Teladan perumus · 20 menit
    Baca: Tokoh, kerja bersama, dan sumber sejarah

Bab 3. Aturan yang dapat dijalankan

  1. Sesi 1 Mengevaluasi tujuan dan cara penerapan
    Bab 3. Aturan yang dapat dijalankan · 20 menit
    Baca: Mengevaluasi tujuan dan cara penerapan

Bab 4. Hak dan kewajiban bersama

  1. Sesi 1 Menyelesaikan benturan kebutuhan
    Bab 4. Hak dan kewajiban bersama · 20 menit
    Baca: Menyelesaikan benturan kebutuhan

Bab 5. Keberagaman dan bahasa

  1. Sesi 1 Kerja sama tanpa stereotip
    Bab 5. Keberagaman dan bahasa · 20 menit
    Baca: Kerja sama tanpa stereotip

Bab 6. Wilayah Indonesia

  1. Sesi 1 Membaca hubungan cakupan wilayah
    Bab 6. Wilayah Indonesia · 20 menit
    Baca: Membaca hubungan cakupan wilayah

Bab 7. Musyawarah beralasan

  1. Sesi 1 Pilihan, kesepakatan, dan suara yang berbeda
    Bab 7. Musyawarah beralasan · 20 menit
    Baca: Pilihan, kesepakatan, dan suara yang berbeda

Bab 8. Proyek dan evaluasi

  1. Sesi 1 Membuktikan manfaat kerja bersama
    Bab 8. Proyek dan evaluasi · 20 menit
    Baca: Membuktikan manfaat kerja bersama