Kembali ke katalog

Pendidikan Pancasila · Sekolah dasar · SD Kelas 5

Pendidikan Pancasila Kelas 5 — Sejarah, Norma, dan Persatuan

Delapan bab Fase C: proses perumusan, hubungan sila, norma/hak/kewajiban, Pembukaan UUD 1945, musyawarah, budaya, wilayah serta proyek gotong royong. Kasus original, tidak meminta data pribadi atau keyakinan anak.

Tujuan belajar

Membedakan tahapan perumusan dasar negara.
Menjelaskan keterkaitan nilai, hak dan kewajiban.
Menilai keputusan bersama secara adil.
Menghubungkan keberagaman, wilayah dan kerja sama warga.

Persiapan belajar

Pancasila kelas 4. Gunakan contoh rekaan atau kegiatan kelas yang aman; tidak meminta praktik agama maupun preferensi politik.

Contoh soal Pendidikan Pancasila kelas 5 dan pembahasan

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 22.05 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Materi/kasus/soal original Project Pintar 2026. BSKAP Pancasila Fase C: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33626/ . Tahapan sejarah: https://harlahpancasila.bpip.go.id/kirab-pancasila/ . Konstitusi: https://jdih.dpr.go.id/index/uu1945 . Bab disusun Project Pintar, bukan salinan buku.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.

Isi kursus

8 bab · 8 sesi. Pilih bab untuk langsung melihat daftar materinya.

Bab 1. Proses perumusan

  1. Sesi 1 Membaca tahapan dan keteladanan
    Bab 1. Proses perumusan · 20 menit
    Baca: Membaca tahapan dan keteladanan

Bab 2. Kesatuan sila

  1. Sesi 1 Nilai yang saling mendukung
    Bab 2. Kesatuan sila · 20 menit
    Baca: Nilai yang saling mendukung

Bab 3. Norma, hak, kewajiban

  1. Sesi 1 Aturan dengan alasan dan tanggung jawab
    Bab 3. Norma, hak, kewajiban · 20 menit
    Baca: Aturan dengan alasan dan tanggung jawab

Bab 4. Mengenal Pembukaan

  1. Sesi 1 Tujuan bersama dalam konstitusi
    Bab 4. Mengenal Pembukaan · 20 menit
    Baca: Tujuan bersama dalam konstitusi

Bab 5. Musyawarah

  1. Sesi 1 Dari usul menjadi kesepakatan yang ditinjau
    Bab 5. Musyawarah · 20 menit
    Baca: Dari usul menjadi kesepakatan yang ditinjau

Bab 6. Merawat keberagaman

  1. Sesi 1 Pelestarian yang menghargai pemilik budaya
    Bab 6. Merawat keberagaman · 20 menit
    Baca: Pelestarian yang menghargai pemilik budaya

Bab 7. Wilayah dan kebersamaan

  1. Sesi 1 Kabupaten, kota, dan provinsi dalam NKRI
    Bab 7. Wilayah dan kebersamaan · 20 menit
    Baca: Kabupaten, kota, dan provinsi dalam NKRI

Bab 8. Proyek gotong royong

  1. Sesi 1 Tujuan, peran, dan bukti hasil
    Bab 8. Proyek gotong royong · 20 menit
    Baca: Tujuan, peran, dan bukti hasil