Belajar bertahap, pahami alasannya

Latihan Soal Pendidikan Pancasila Kelas 5 SD dan Pembahasan

Pahami nilai Pancasila, aturan, tanggung jawab, dan kebersamaan melalui situasi sehari-hari.

Contoh dan pembahasan dapat dibaca tanpa login. Untuk mengerjakan latihan kursus dan menyimpan hasil, masuk atau buat akun. Coba juga Latihan Mandiri tanpa akun (tiga sesi per IP).

Pendidikan Pancasila Kelas 5 — Sejarah, Norma, dan Persatuan

Delapan bab Fase C: proses perumusan, hubungan sila, norma/hak/kewajiban, Pembukaan UUD 1945, musyawarah, budaya, wilayah serta proyek gotong royong. Kasus original, tidak meminta data pribadi atau keyakinan anak.

Contoh soal dan pembahasan

Contoh 1

Panitia Sembilan terkait dengan ...

  1. Piagam Jakarta
  2. peta sekolah
  3. jadwal olahraga
  4. anggaran kelas
Lihat jawaban dan pembahasan

Jawaban A: Piagam Jakarta

Panitia Sembilan menyusun Piagam Jakarta pada 22 Juni 1945.

Contoh 2

Cara mempelajari proses sejarah yang baik ialah ...

  1. menyamakan semua tanggal
  2. menghapus perbedaan forum
  3. memeriksa urutan dan sumber
  4. menebak tokoh dari gambar
Lihat jawaban dan pembahasan

Jawaban C: memeriksa urutan dan sumber

Urutan serta sumber membantu membedakan tahapan dan peran.

Contoh 3

Persatuan dalam diskusi berarti ...

  1. semua wajib diam
  2. tetap menghargai orang yang berbeda usul
  3. hanya ketua berbicara
  4. mengusir yang bertanya
Lihat jawaban dan pembahasan

Jawaban B: tetap menghargai orang yang berbeda usul

Persatuan dapat dijaga sambil menghormati perbedaan dan bekerja bersama.

Contoh di atas diambil dari soal publik kursus ini; contoh dapat muncul kembali saat latihan. Membuka pembahasan tidak mencatat nilai atau progres.

Mulai latihan kursusBaca materi kursus

Bab dan sesi materi

8 bab · 8 sesi. Pilih sesi yang ingin dipelajari.

Bab 1. Proses perumusan

  1. Membaca tahapan dan keteladanan

Bab 2. Kesatuan sila

  1. Nilai yang saling mendukung

Bab 3. Norma, hak, kewajiban

  1. Aturan dengan alasan dan tanggung jawab

Bab 4. Mengenal Pembukaan

  1. Tujuan bersama dalam konstitusi

Bab 5. Musyawarah

  1. Dari usul menjadi kesepakatan yang ditinjau

Bab 6. Merawat keberagaman

  1. Pelestarian yang menghargai pemilik budaya

Bab 7. Wilayah dan kebersamaan

  1. Kabupaten, kota, dan provinsi dalam NKRI

Bab 8. Proyek gotong royong

  1. Tujuan, peran, dan bukti hasil

Sumber dan penyusunan materi

Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 22.05 WIB.

Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.

Acuan, hak penggunaan, dan batas materi

Materi/kasus/soal original Project Pintar 2026. BSKAP Pancasila Fase C: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33626/ . Tahapan sejarah: https://harlahpancasila.bpip.go.id/kirab-pancasila/ . Konstitusi: https://jdih.dpr.go.id/index/uu1945 . Bab disusun Project Pintar, bukan salinan buku.

Dibuat sendiri/tim

Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.

Cara memakai latihan ini

Baca materi atau contoh, coba tentukan jawaban sendiri, lalu buka pembahasan. Jika belum paham, kembali ke topik terkait. Nilai kuis menunjukkan hasil latihan saat itu, bukan sertifikasi penguasaan seluruh pelajaran.