Belajar memahami bilangan, pola, bentuk, pengukuran, dan data melalui contoh serta langkah penyelesaian.
Dua belas bab awal Fase C: bilangan1.000.000, empat operasi sampai100.000, uang rekaan, KPK/FPB, pecahan campuran/perbandingan, tambah-kurang pecahan, kesetaraan, rasio/pola, keliling/luas dan tabel frekuensi. Pendalaman ruang, sudut, durasi dan peluang dilanjutkan kelas6.
Latih pemahaman bacaan, kosakata, dan cara menyampaikan gagasan. Baca teks dengan teliti sebelum memilih jawaban.
Delapan bab awal Fase C: makna lugas/kias, gagasan dan bukti, menyimak, analisis cerita, teks penjelasan, pendapat beralasan, surat/puisi original dan laporan/revisi. Tugas terbuka melatih kalimat lebih kompleks serta presentasi; kuis bukan ukuran tunggal keterampilan bahasa.
Pelajari kosakata, pola kalimat, ungkapan, dan pemahaman teks bahasa Inggris sesuai tingkat belajarmu.
Delapan bab awal Fase C: gagasan utama/rincian, alur menyimak, was/were, pengalaman lampau, rencana, jumlah, pendapat beralasan dan teks pesan/prosedur. Bacaan original dengan penjelasan Indonesia serta tugas produksi kalimat pendek.
Pelajari alam dan kehidupan masyarakat dengan pengamatan, hubungan sebab-akibat, dan contoh sekitar. IPAS tersedia mulai kelas 3.
Dua belas bab awal Fase C: penyelidikan, organ tubuh, ekosistem, bunyi/cahaya, energi, Bumi, peta Indonesia, sumber sejarah, budaya dan kegiatan ekonomi. Teks serta data latihan original; kesehatan berupa pengetahuan umum, bukan diagnosis.
Pahami nilai Pancasila, aturan, tanggung jawab, dan kebersamaan melalui situasi sehari-hari.
Delapan bab Fase C: proses perumusan, hubungan sila, norma/hak/kewajiban, Pembukaan UUD 1945, musyawarah, budaya, wilayah serta proyek gotong royong. Kasus original, tidak meminta data pribadi atau keyakinan anak.
Jelajahi pengayaan rupa, musik, tari, dan teater. Jawaban kuis tidak menggantikan pengalaman berkarya dan praktik.
Delapan bab pengayaan lintas cabang: prinsip desain, eksplorasi bahan, pola/unsur musik, perawatan alat, unsur pendukung tari, desain kelompok, improvisasi dan umpan balik. Bukan pengganti seluruh tahun pelajaran tiap cabang seni.
Kenali gerak, kebiasaan sehat, dan keselamatan. Kuis menguji pengetahuan; praktik gerak tetap membutuhkan tempat aman dan pendamping.
Delapan bab pengetahuan dan rancangan praktik adaptif: pemindahan keterampilan, strategi bola, kendali/irama, aturan inklusif, rencana aktif, label pangan serta mencari bantuan cedera. Kuis tidak menggantikan demonstrasi gerak dan latihan pertolongan dengan instruktur.
Pelajari Koding dan Kecerdasan Artifisial melalui materi bertahap, contoh soal, dan pembahasan sesuai kelas.
Panduan belajar bertahap untuk kelas 5 SD: Masalah dan langkah berurutan, Pola dan pengelompokan benda, Instruksi dan percabangan, hingga Mengenal kecerdasan artifisial. Setiap bab terdiri dari sesi pemahaman dan penerapan dengan contoh, latihan, serta pembahasan.
Baca materi atau contoh, coba tentukan jawaban sendiri, lalu buka pembahasan. Jika belum paham, kembali ke topik terkait. Nilai kuis menunjukkan hasil latihan saat itu, bukan sertifikasi penguasaan seluruh pelajaran.