Mendengarkan sebelum menjawab

Tujuan belajar

Menangkap informasi dari percakapan yang dibacakan dan meminta pengulangan bila perlu.

Ayo pahami

Menyimak berarti mendengarkan dengan perhatian untuk memahami. Tunggu pembicara selesai sebelum menanggapi. Kita dapat mencatat atau mengingat kata kunci, misalnya benda, tempat dan tindakan. Meminta pengulangan bukan kesalahan; gunakan kalimat yang santun.

Contoh bersama

Pendamping membacakan tanpa meminta anak membaca dulu: “Tari: Aku mencari penggaris. Nino: Penggaris ada di kotak biru, di sebelah buku gambar. Tari: Terima kasih. Setelah dipakai, akan kukembalikan.” Setelah menyimak, anak menjelaskan benda yang dicari dan tempatnya. Bacakan sekali lagi bila diperlukan.

Coba sendiri

1. Apa yang dicari Tari?
2. Di mana benda itu berada?
3. Bagaimana meminta pendamping mengulang bagian tempat benda?

Cek dan ceritakan

1. Penggaris.
2. Di kotak biru, di sebelah buku gambar.
3. Contoh: “Boleh ulangi bagian tempat penggarisnya?”

Untuk pendamping

Saat latihan menyimak, bacakan dengan suara wajar tanpa memaksa anak menutup mata. Jika dukungan dengar dibutuhkan, sediakan teks atau isyarat yang biasa digunakan. Catat dukungan itu; jangan menyebut latihan berbantuan teks sebagai tes dengar murni.

Aku sudah bisa

Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.