Bab 5. Deskripsi · 20 menit
Menggambarkan objek secara jelas
Tujuan belajar
Memilih rincian yang dapat diamati dan menyusunnya menjadi deskripsi.
Ayo pahami
Teks deskripsi membantu pembaca membayangkan objek atau tempat. Pilih rincian seperti bentuk, warna, ukuran relatif dan letak. Bedakan pengamatan dari penilaian: “kotak berbentuk balok” merupakan keterangan bentuk, sedangkan “kotak paling indah” adalah pendapat. Tidak perlu memakai semua indra, apalagi mencicipi benda asing.
Contoh bersama
Deskripsi original: “Kotak pensil rekaan itu berbentuk balok kecil. Tutupnya biru dengan satu garis putih. Di dalamnya terdapat dua ruang untuk pensil dan penghapus.” Kalimat-kalimat membahas objek sama. Pembaca mendapat gambaran bentuk, warna dan bagian; alamat pemilik tidak diperlukan.
Coba sendiri
1. Sebutkan dua rincian yang ada pada deskripsi.
2. Mana lebih dapat diamati: tutup biru atau paling indah?
3. Tulis dua kalimat tentang benda rekaan yang aman.
Cek dan ceritakan
1. Contoh: bentuk balok, tutup biru, garis putih, dua ruang.
2. Tutup biru; paling indah merupakan penilaian pribadi.
3. Jawaban terbuka; contoh “Buku itu berbentuk persegi panjang. Sampulnya hijau dengan gambar daun.”
Untuk pendamping
Ajak anak memeriksa apakah rincian konsisten dan dapat membantu pembaca. Hindari meminta alamat rumah atau ciri identitas pribadi. Gunakan deskripsi alternatif nonwarna jika penglihatan warna berbeda.
Aku sudah bisa
Ceritakan kembali gagasan utama pelajaran ini dengan contohmu sendiri. Tunjukkan bagian yang masih perlu bantuan; ulangi contoh bersama sebelum melanjutkan.
Latihan ingatan
Ingat kembali — Menggambarkan objek secara jelas
Coba jawab sebelum membuka sisi belakang. Tidak ada batas waktu.
Latihan ringan tanpa timer. Progres permainan tidak mengubah status penguasaan kartu.
Kartu 1
Sebutkan dua rincian yang ada pada deskripsi.
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Kartu 2
Mana lebih dapat diamati: tutup biru atau paling indah?
Petunjuk: Coba jawab dahulu; kemudian periksa contoh pelajaran.
Lihat sisi belakang
Masuk untuk menyimpan kartu yang sudah kamu kuasai.
Lanjutkan belajar
Sumber dan penyusunan materi
Penerbit: Project Pintar · Pembaruan data materi: 18 Okt 2026, 11.33 WIB.
Materi melewati alur publikasi internal. Belum merupakan tinjauan pedagogis independen oleh guru atau jaminan seluruh kurikulum/buku sekolah tercakup.
Acuan, hak penggunaan, dan batas materi
Seluruh bacaan, puisi, contoh dan soal original Project Pintar2026. Acuan BSKAP2025 Bahasa Indonesia FaseB hlm14: https://repositori.kemendikdasmen.go.id/33598/ . Urutan bab oleh Project Pintar, bukan salinan buku.
Dibuat sendiri/tim
Catatan sumber dapat menyebut tahap draf saat penyusunan. Status tayang mengikuti publikasi kursus; tinjauan pendidik independen tetap terpisah.